Espace pédagogique

L'équipe de la Conciergerie vous accueille et vous accompagne dans vos visites, qu'elles soient individuelles ou collectives, avec vos classes.

Chaque année scolaire, nous avons à cœur de rendre notre programmation perceptible en fonction de la tranche d'âge de vos élèves et de votre spécificité (enseignants des cycles 1, 2, 3, 4, enseignants de lycées et post-bac).

Afin de laisser l'art contemporain accessible, l'accès à notre espace d'exposition est gratuit et vous sera tout spécialement ouvert en fonction de vos besoins et disponibilités. L'accueil de vos groupes classes peut se faire sous la forme d'une visite commentée et/ou d'une rencontre avec l'artiste programmé s'il est présent.

Si vous souhaitez préparer pédagogiquement une médiation, notre collaboratrice professeur-relais se tient à votre disposition.
Pour plus d’informations, contactez-nous.

Les réservations se font en contactant le Service Culture de la mairie au 04 79 65 17 78.

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES - SAISON 2019/20

Ci-dessous des pistes pédagogiques vous permettant de mieux préparer votre visite à notre galerie :

kamishibai à la bibliothèque des 2 mondes. Expo Gauchi Shido
kamishibai à la bibliothèque des 2 mondes. Expo Gauchi Shido

Médiation

Les professeurs et les adhérents de RegArt en visite

Deux temps forts pour la médiation de l’exposition "I see happiness", œuvres de l'IAC Villeurbanne :
• Visite commentée de l'exposition pour l'association RegArt, qui propose des conférences et des visites sur l'art contemporain.
• Visite commentée de l'exposition suivie d'un atelier pour les professeurs dans le cadre du parcours ITINER'ARTS 2019/20 axé sur la thématique du temps. Lire la suite

Sortie Biennale 2019

Là où les eaux se mêlent.  

La 15ème Biennale d'art contemporain de Lyon est l’occasion de découvrir plus d’une cinquantaine d’artistes sélectionnés par l’équipe curatoriale du Palais de Tokyo. Des artistes de toutes générations et nationalités, dans une distribution paritaire, ont ainsi été invité·e·s à concev ...

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